↑照顧服務員使用VR口腔照護系統進行學習（圖片來源／林宜靜）

文／林宜靜　高雄醫學大學牙醫系博士候選人，同時為樹人醫護管理專科學校口腔衛生科講師以及台灣口腔衛生科學學會秘書長。

隨著數位科技的蓬勃發展，如何讓學習更佳的擬真、更貼近真實情況，讓學習者如同身歷其境的學習，以解決過去在學習上的障礙。過去的學習多依賴教學者的講述或是示範進行學習，但學習者往往憑空想像情境的發生，而真實情境往往有落差的出現。虛擬實境（virtual reality,VR），透過3D模擬的方式，讓學習者沉浸在虛擬的世界中，一邊互動一邊學習，宛如身立在真實情境中。

VR口腔照護課程模擬高齡者身體狀況（圖片來源／林宜靜）

照顧服務員是提供高齡者照護的第一線人員，當然也包含日常的口腔照護。隨著越來越多醫學研究證實口腔照護與口腔健康，甚至是身體健康的關係。因此維持高齡者的日常口腔照護尤其重要!但是面對高齡者的身體以及口腔健康狀況的不同，如何提供恰當且安全的口腔照護流程，是照顧服務員所需具備的能力之一。高雄醫學大學與醫百科技股份有限公司共同建置世界第一台以口腔照護為主題之VR口腔照護訓練系統。VR口腔照護訓練系統共有三堂口腔照護訓練課程，包含模擬不同高齡者身體狀況，如自主能力（輕度失能）、中度失能以及重度失能者以及不同口腔健康狀況，如真牙、缺牙、配戴假牙以及牙關緊閉。將正確的口腔照護流程透過課程進行，一步一步帶著學習者模擬過程，透過口腔照護的環境介紹、高齡者的潔牙時安全擺位、適切潔牙工具選擇、潔牙過程中應注意之事項到正確的潔牙工具使用方式，完整的學習正確的口腔照護流程。在每個課程結束後，會有隨堂測驗，以評價學習者之學習成效。

邀請83位照顧服務員使用VR口腔照護訓練系統進行口腔照護流程學習，課程結束後，有96%照顧服務員表示有信心根據高齡者的口腔狀況，進行適切的口腔清潔步驟，並且94%照顧服務員表示在未來會主動協主高齡者進行口腔清潔。而90%照顧服務員表示會願意經常使用VR口腔照護訓練系統進行學習。根據此結果顯示，VR口腔照護訓練系統對於照顧服務員其未來口腔照護的意願能有所強化，而照顧服務員也對於VR訓練系統作為口腔照護訓練方式表示滿意。

台灣口腔衛生科學學會秘書長林宜靜

（專欄反映作者意見，不代表雜誌立場）

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