↑弘道基金會林投好客廳推動共生社區，阿嬤教小朋友打勾針。（圖片來源 / 弘道基金會）

因應高齡少子化、照顧人力減少和老人獨戶數逐漸攀升等挑戰，全台各地出現共生社區的多元照顧模式。弘道老人福利基金會於2020年開始推動「共生型據點培力計畫」，目前除了成立9個共生據點外，也協助培育31個社區據點，以及在地社區組織發展「共生社區」模式，發展具有人情味，跨年齡、跨族群的社區互助經驗。

源自於日本的「共生社區」思維，主要因為在超高齡社會下，照護資金與人力不足，發展出社區互助照顧模式，並於2016年成立「共生社區社會本部」來推動，其精神是藉由打破「照顧者」與「被照顧者」界線，讓社區裡的每個人都可以發揮自己的能力，也能互相認識、幫助，並適時運用政府照護資源，一起在社區裡好好生活。衛福部因應台灣將邁入超高齡社會，2022年頒布的「高齡社會白皮書」中，也將「營造在地共生社區」納入行動策略。

台灣面對超高齡社會需求，除了重要的長照政策外，亦需要有預防照顧政策，來延緩進入長照階段，減緩照顧壓力、化解社會孤獨感，並開創新世代老人價值。弘道老人福利基金會執行長李若綺表示，在臺灣推動共生社區模式有2個優勢，其一是這精神就像回到台灣早年富有人情味的互助社會一樣，其二是全台已有近5千個社區據點可以做為推動共生社區起點。

根據弘道的社區服務經驗，李若綺發現預防照顧第一線的社區照顧關懷據點，正面臨服務對象與志工雙重老化，以及潛在服務對象不易走入據點而面臨轉型難題。2020年弘道即開始推動「共生型據點培力計畫」，迄今除了弘道已成立9個共生據點外，亦集結國內實務專家、老師籌組共生教練團，持續陪伴與培育31個社區據點以及在地社區組織發展「共生社區」模式。

李若綺也說，輔導社區的過程中，最重要的就是如何因地制宜，藉由適合在地人文和需求的活動、服務設計，讓社區裡的人不分年齡和族群共同參與，彼此認識、促進互動交流。社區有需要的時候，每個人都可以伸出援手，也可以貢獻自己專長幫助他人或社區人事物，讓住在社區裡的人都可以安居，並獲得歸屬感、幸福感。

社區的「好客廳」 讓社會住宅變成三代互助的大家庭

弘道基金會也分享3個正在推動共生社區的案例。在高雄，2020年弘道承接高雄市青銀共居的大同社會住宅一樓空間的社區據點，並規劃以社區客廳為概念成立「林投好客廳」，開始於社宅大樓和在地鄰里推動共生社區。透過空間設計，設立開放式廚房、孩子圖書遊戲區和活動區等等，活動設計除了日常據點活動外，也規畫多元的跨代活動和店家住民專長經驗分享等，讓老人、青壯年和小孩都樂於參加，促進居民彼此認識、互動，進而成為跨世代共融的共生社區大樓。如小孩放學後可以先到林投好客廳，長輩會幫忙看顧陪伴寫作業，讓年輕父母很感謝讓他們不用趕時間接送；長輩或青年住戶也會彼此分享拿手料理或食材；社區青年也會幫忙長輩所需如手機教學等等；喜歡種植花花草草的阿公阿嬤們更自發設立澆花排班表，讓社宅一樓的花園永遠綠意盎然。

弘道基金會林投好客廳推動三代共融的共生社區，小孩放學後可以有長輩陪伴看顧（圖片來源 / 弘道基金會）

用「桌遊」做起點 讓偏鄉的老人、孩童成為生活好伴

另外在花東地區也有共生社區的經驗正在萌芽發展。台東鹿野的瑞隆社區是典型青壯年人口外流嚴重的偏鄉農村，社區居民主要就是老人和小孩，為了減少代溝和疏離問題，希望藉由推動共生社區來化解問題與增進代間互動。

為了因應社區老小居多的現況，第一步就是打開據點的門歡迎孩童、青少年一起來和老人玩桌遊，暑假時也舉辦老幼營隊活動；第二步就是在據點空地一起養雞，讓老人分享過往記憶。短短兩三個月後，瑞隆社區中的老少不僅彼此認識，還會互相幫助，像放學後小朋友會來到社區做功課；老人家聽不懂據點上課內容，小朋友會幫忙教長輩；老人家發現社區的雞跑走了，國中生還會幫忙抓回來。

當地社區據點幹部也分享說，以前社區裡的國小、國中學生，不太會跟長輩們有交集，自從用桌遊和營隊活動邀請他們來到據點後，慢慢跟長輩認識也有互動，走在路上還會主動跟阿嬤們打招呼，還會關心對方。像有次據點養的雞逃跑了，那天剛好是假日工作人員都不在，社區一位阿嬤發現後，有國中生就主動幫忙把雞抓回來，而這兩位剛好就是在據點桌遊活動而認識。

台東鹿野瑞隆社區用桌遊作為推動共生社區起點，讓長輩小孩彼此認識（圖片來源 / 弘道基金會）

打開居民的味蕾和心門 開啟跨族群一起好好生活的共生社區

位於花蓮吉安鄉的干城村有原住民、外省人、閩南人、客家人、新住民等等，近年來也增加多位印尼籍看護工，在地據點的花蓮縣家庭照顧者關懷協會干城站，希望藉由弘道輔導推動的共生社區思維，讓社區居民和外籍看護互相認識不同飲食、生活習慣與文化差異，帶動互相接納尊重不同文化的共融氣氛。

經過集思廣益討論後，決定在社區舉辦「大樹下的人情味主題活動-美食party」，邀請社區中印尼籍看護擔任親善大使，穿上傳統服裝、烹煮家鄉美味佳餚並介紹印尼文化，甚至還有居民主動加入分享自己種的蔬菜。此外，據點也邀請外籍看護擔任講師助教，協助介紹異國文化，讓居民用不同方式來認識異國文化，讓彼此認識。

來自印尼的看護工阿麗，平日都會陪著高齡91歲的鄭爺爺前往干城站上課，自從阿麗搖身一變成了上課助教，協助社區居民學習印尼當地的飲食製作和文化，讓阿麗覺得被看見價值的喜悅外，就連鄭爺爺看到平常照顧他的阿麗站在台上也覺得驕傲。

花蓮家照者協會干城站總幹事林慧絢分享說，透過幾次大樹下人情味的美食和文化交流的主題活動，讓在地居民認識長者身邊的外籍看護家鄉文化，「透過活動，居民看到彼此之間的共通性和差異性，打破了原本的隔閡，以及照顧者和被照顧者的界線。」

花蓮家照者協會干城站，用大樹下的「美食Party」打開跨族群社區居民的味蕾和心門（圖片來源 / 弘道基金會）

喜歡這篇文章嗎？加入會員即可收藏文章、產品及供應商