【張嘉容專欄】照護不只是維持生命,更是記錄生命——戲劇藝術如何記錄與傳承生命?水面劇(ARAD)的實踐

【張嘉容專欄】照護不只是維持生命,更是記錄生命——戲劇藝術如何記錄與傳承生命?水面劇(ARAD)的實踐
2026/10/06

當「水面劇」進入照護現場,我們不只是問:「怎麼讓這個長輩配合?」

也會問:「眼前這個人正在經歷什麼?」、「疾病之外,他還有哪些角色、關係、故事和能力?」、「現在還有哪些選擇,可以留在他自己手上?」

安寧療護階段的可能

如果長輩本人願意,也可以透過聲音、故事、照片、生命回顧或紀念物,創造各種形式,留下想傳給家人的東西。

錄製聲音、留下手印,將長輩的生命故事整理成文字或短片,由家屬演出或朗讀——這是「生命傳承(Legacy Building)」的一種方式,也是家族記憶的留存。

為照顧者設立的支持空間

照顧者,也是需要被照顧的人。

長期照顧的家屬,壓抑的憤怒、自責、委屈,往往沒有出口。針對照顧者開設的「水面劇」戲劇工作坊,讓他們透過角色、故事與戲劇形成的距離,有機會把這些難以直接說出口的經驗表達出來,並在團體中得到支持,最後整理出未來可能的因應方式。

這是照顧者身心支持的一種方式,也是讓照護得以長久的基礎。

當戲劇藝術進入照護,可以留下什麼?

第一、疼痛與情緒紀錄。

如果長輩透過圖像、故事、角色或物件把疼痛位置與感受說得更具體,可以整理成文字或圖像,在就醫時作為溝通輔助。它可以是醫療診斷的病史資料,但不能取代正式的疼痛評估,可以提供更多長輩主觀經驗的資訊,作為本人、家屬與醫療團隊溝通的補充。

第二、一份「照護說明書」。

讓長輩和家屬一起製作——哪裡容易痛、什麼讓他開心、什麼讓他害怕。這些資訊可以讓後續照顧者更快認識「這個人」,而不只是他的疾病。

第三、記錄,是給未來的禮物。

記錄下長輩第一次從床沿站起來的那一刻、他說的那句讓你笑出來的話、或他在復健時突然哼起的一首老歌。

這些時刻,如果沒有留下紀錄,很快會被忙亂的照護日常沖淡。記錄不只是為了交接,也可以是為了傳承。聲音、照片、故事、人生片段,最後可能成為家人記得他的方式。

當長輩離開之後,這些記錄是他留下來的生命痕跡——他的聲音、他的表情、他的故事。

照護不只是維持生命,更是記錄生命。

本文感謝世澤居家醫療診所院長盧豐華醫師醫療專業諮詢

 (專欄反映作者意見,不代表雜誌立場)

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